Historia del calculo

Historia del calculo

   July 21, 2017       Danilo Jose Polo Ojito

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El Cálculo cristaliza conceptos y métodos que la humanidad estuvo tratando de dominar por más de veinte siglos. Una larga lista de personas trabajaron con los métodos "infinitesimales" pero hubo que esperar hasta el siglo XVII para tener la madurez social, científica y matemática que permitiría construir el Cálculo que utilizamos en nuestros días.

Arquímedes de Siracusa.

En la edad antigua Arquímedes de Siracusa era reconocido como un gran matemático y científico griego, durante un tiempo estudió junto a los discípulos de Euclides; esta estancia en Alejandría tuvo gran incidencia en su forma de ver la matemática, para calcular áreas y volúmenes inscribió y circunscribió polígonos regulares en circunferencias método que había sido desarrollado por Eudoxo de Cnido.

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GEOMETRÍA Y FÍSICA,¿CARA Y CRUZ DE UNA MISMA MONEDA?

GEOMETRÍA Y FÍSICA,¿CARA Y CRUZ DE UNA MISMA MONEDA?

   July 11, 2017       danilo

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La física tiene por objeto el conocimiento del mundo exterior, vale decir, la comprensión de las leyes que rigen la naturaleza y sus fenómenos. La Geometría, como parte de la Matemática, pertenece mas al mundo de las ideas y puede crearse, ella misma, los objetos que luego va a estudiar. Sin embargo, sobre todo en sus comienzos, la Geometría tomó estos objetos a imagen y semejanza de los que se veían y observaban en la Naturaleza: por ello fue una ciencia "visual" y como tal, la parte más intuitiva de la Matemática. Geometría y Física crecieron observando la Naturaleza, prestando la primera más atención a la "forma" de los objetos y la segunda a su movimiento, pero como todo movimiento supone una trayectoria, una y otra ciencia estuvieron siempre imbricadas en una inseparable hermandad. Esto hizo que los grandes cambios en la historia de la Física fueran siempre acompañados, a veces con adelanto, a veces con retraso, pero siempre con una notoria influencia reciproca, con los grandes cambios en la historia de la Geometría.Desde  los  griegos  a  la actualidad,  a lo  largo  de  más  de veinticinco  siglos de historia,  nunca  se ha puesto  en duda que  la  ciencia  es  el  resultado  de  la  interrelación  de  tres elementos  básicos: la  realidad o conjunto  de  los denominados hechos objetivos;  la observación de los mismos
mediante  la  experimentación;  y  la  teoría, que  construida  a partir  del  más preciado  de  los dones del hombre,  el pensamiento, trata de proporcionar  una visión  racional de los hechos.  Sin  estos  tres  elementos  no  sólo  es  imposible  la ciencia, sino, más aún,  el que se pueda hablar  de algo ex-terno a nosotros con sentido. Son dichos elementos  el implícito  punto  de  partida  de  toda  consideración  sobre  el mundo  que  nos  rodea,  siendo  su  explicación  en  cada parcela  concreta  del  saber  el  destino  último  del  conocimiento  científico.Bajo  esta  concepción,  la  matemática,  al  considerarse como un típico producto  del pensamiento,  independiente  de  toda  experiencia,  tal  y como  es entendida  desde  la visión axiomática, debería ser diferente  de  las demás ciencias,  por  cuanto  sus  conceptos,  proposiciones  y  resulta-dos  no  se refieren  a la realidad.  Sin  embargo, y esto  es lo que  a  lo  sumo  se admite  desde  esa visión,  al  estar  normalmente inspirados sus principios básicos en alguna par-cela de la realidad,  esta disciplina tendría que tener algún tipo  de relación  con  las otras  ciencias, cuya aclaración  encada caso concreto  se presenta como  una cuestión  fundamental.

Libro completo aquí.

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Naturaleza del color

Naturaleza del color

   July 11, 2017       danilo

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Origen 

Desde la época de los griegos hasta nuestros días han surgido distintas ideas para explicar la naturaleza de la luz. Las explicaciones a este fenómeno han sido causa de controversia, lo mismo entre los filósofos naturales griegos como entre varios de los más reconocidos científicos. Los griegos, por ejemplo, hablaban de rayos (efluvios) que salían de los ojos, creencia popular recogida por Homero en la Ilíada y la Odisea 300 años aC. Platón y Demócrito formularon las primeras ideas granulares sobre la luz. Medio siglo más tarde, Aristóteles habló de una teoría dinámica en la que la luz modifica el medio.

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Uso de las tic en la educación en Colombia

Uso de las tic en la educación en Colombia

   February 23, 2016       danilo

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En el presente ensayo trataremos acerca de la importancia de las  tic en la educación en Colombia y como en la renovación pedagógica actual se busca que se doten y se mantengan en los centros educativos las infraestructuras tecnológicas e informáticas pertinentes para apoyar los proceso pedagógicos.

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